Avrupa Komisyonu 2009 yılını yenilikçilik ve yaratıcılık yılı ilan ederek konuya yoğunlaşacağını ilan etti. Ancak bunun yalnızca sembolik mi olduğunu yoksa gerçekten küresel ekonomik krizden nasibini alan Avrupa’da elle tutulur somut sonuçlar yaratıp yaratmayacağını zaman gösterecek.
Aşamalar:
· 4 Aralık 2006: Avrupa Birliği (AB) bakanları geniş kapsamlı bir yenilikçilik stratejisini onayladı.
· 31 Mart 2008: Avrupa Komisyonu 2009’un Yaratıcılık ve Yenilikçilik Yılı (EYCI) olmasını teklif etti.
· 16 Aralık 2008: AP ve Konsey EYCI’yi onayladı.
· 7 Ocak 2009: EYCI resmen başladı.
· 2-3 Mart 2009: Eğitim ve meslek içi eğitim konulu ilk toplantı Brüksel’de yapıldı.
· 25 Mart – 9 Mayıs 2009: “Avrupa Bahar Günü”
· 26-27 Mart 2009: İkinci toplantı “Yaratıcı Avrupa Forumu” başlığıyla Prag’da yapıldı.
· Mayıs 2009: Amerikan ve AB ticaret odaları yaratıcılık, yenilikçilik ve iş konulu bir konferans düzenledi.
· 24-26 Haziran 2009: “Yaratıcılığın ve yenilikçiliğin alan boyutu” konulu 3. EYCI toplantısı.
· Eylül 2009: Dördüncü etkinlik “Avrupa Kültürel Forum” çerçevesinde Brüksel’de yapıldı.
· Ekim 2009: “İşte Yaratıcılık: Bilgi üçgeni” Brüksel’deki beşinci toplantının konusu.
· Aralık 2009: EYCI kapanış (Stockholm).
Politika özeti:
Belki konuların işlendiği özel “Avrupa Yılları” 1983’ten beri uygulanıyor. Ana amaçları belli bir konu üzerinde toplumsal bilinci artırmak, AB genelinde siyasal tartışmaları teşvik etmek. 2006 “Avrupa İşçi Dolaşımı Yılı” olarak kutlanırken, 2007 “Avrupa Fırsat Eşitliği Yılı” ve 2008 “Avrupa Kültürlerarası Diyalog Yılı” oldu.
2009 ise yaratıcılık ve yenilikçiliğe ithaf edildi. Yıl boyunca, Avrupa Komisyonu Çek Cumhuriyeti ve İsveç’in AB dönem başkanlıkları sırasında AB, ulusal, bölgesel ve yerel düzeylerde ortaklaşa kampanyalar ve etkinlikler düzenleyecek, girişimlerde bulunacak. Faaliyetlere mali destek mevcut Topluluk programlarından sağlanacak.
Komisyon 27 Avrupa üyesi ülkeden bu yıl için özel elçiler tayin ederek Finlandiya eski Başbakanı ve Nokia’nın Başkan Yardımcısı Tapani Aho’yu grubun başkanlığına getirdi.
Elçilerin ana görevi eğitim, kültür, yenilikçilik veya girişimcilik gibi ilgili konulara kamunun ilgisini çekmek. Kendi ülkelerinde Yaratıcılık ve Yenilikçilik Yılı’na destek veren elçiler ayrıca düzenlenen etkinliklerin belli başlılarına da katılıyor.
Konu başlıkları:
AB Eğitim Komiseri Ján Fígel Prag’da bu özel yılın açılışını yaparken, “İnanıyorum ki 2009 Yaratıcılık ve Yenilikçilik Yılı ilham kaynağı olacaktır. Yalnızca bir yıllık bir bitki değil kocaman bir ağaç olacaktır. Yaratıcılık ve yenilikçiliğe yatırım yapanlar diğerlerine göre daha rekabetçi olacaklardır,” diye konuştu.
Yenilikçilik girişimlerinde bolluk
Yenilikçiliğe destek konusunda oldukça fazla girişim bulunuyor. AB liderleri yenilikçiliği birlik stratejisinin büyümeyi ve istihdamı artırmada anahtar konuma getirirken yakın bir zamanda kabul edilen ekonomik iyileşme planının da çerçevesini oluşturan yenilikçilikle AR-GE yatırımları, kırsal kesimlerde geniş bandın yaygınlaştırılması ve Avrupa’nın düşük karbonlu ekonomiye dönüştürülmesi gerektiğinin altı çiziliyor. Ancak diğer uzmanlar yenilikçiliğin yalnızca AR-GE gibi tek boyutlu bir yaklaşımla ele alınmasına karşı çıkıyorlar.
Görüş farklılıklarına rağmen, bulgular genelde AB’nin on yıl önce Lizbon Stratejisi’nde belirlenen ancak daha sonra sessizce göz ardı edilen 2010 yılına kadar dünyanın bilgi tabanlı ekonomide en rekabetçi olma hedefini karşılamaktan uzak.
Yaratıcı sanayi kolları ihmal edildi
Brüksel merkezli düşünce kuruluşu Lizbon Konseyi yöneticisi Ann Mettler Komisyon’un resme yaratıcılığı da dâhil ederek “yenilikçilik anlayışının genişletilmesi” çabalarını alkışlarken, “Film yapımcılığı veya tasarım gibi yaratıcı sanayilerin yararlarına önem vermeliyiz,” diye konuştu. EurActiv’ yaptığı açıklamada Mettler, bu sanayi kollarının Avrupa’yı “dünyanın dört bir köşesindeki yetenekleri çekebilecek bir mıknatıs” haline dönüştürmek için “kocaman bir fırsat” olduğunu söyledi.
Komisyon yaratıcı sanayilerinin potansiyelini yazarlar, artistler veya direktörlerin de gayretleriyle yıl boyunca sergilemeye devam edecek.
Eğitim ve yaşam boyu öğrenim
AB’nin bilgi toplumu olma hedefine paralel olarak, yaşam boyu öğrenim de Avrupa Yılı gündeminde yer alacak.
Birliğin “Yeni işlere yeni yetenekler” girişimini tamamlayacak etkinlikler planlayan Komisyon 2008 yılı sonunda bu faaliyetlerin neler olacağını duyurmuştu.
Avrupa’nın iş gücünün değişen ekonomiye uyarlanmasına yardımcı olmak amacıyla hazırlanan girişimde bilişim teknolojilerine ağırlık veriliyor ve daha hizmet odaklı iş gücü üzerinde duruluyor. Mettler için bu bile “doğru yönde atılmış bir adım”.
Yaratıcılık okulda başlar
Komisyon öte yandan okulların problem-çözme yeteneğinin, merakın ve yeteneklerin keşfedilmesi ve teşvik edilmesinde önemli bir rol oynadığını kabul etmekle birlikte okul müfredatlarında yaratıcılığın rolünün gittikçe azaldığını itiraf ediyor.
Her yıl düzenlenen ve öğrencilerin haftada bir veya iki günü Avrupa konuları üzerine tartışmalara ayırmalarının hedeflendiği altı haftalık “Bahar Günü” kampanyası gibi etkinliklerle bu konu dile getiriliyor.
Daha fazla okul-iş bağlantıları
Komisyon ayrıca eğitim kurumları ve iş dünyası arasındaki işbirliğinin arttırılması üzerinde de duruyor. 5-6 Şubat’ta toplanan “Üniversite-İş Dünyası Forum”larının ikincisinde konuşan AB Eğitim Komiseri Avrupa’daki üniversitelerin henüz kullanıma açılmamış özellikle iş çevresiyle bağlantı kurma yetenekleri gibi çok önemli bir potansiyele sahip olduklarını söyledi.
Komisyon Nisan’da bir dizi iyi uygulamanın hayata geçirilmesi amacıyla Üniversite-İş Dünyası İşbirliği” bildirisi yayımlayacağını açıklayan Figel, bunun eğitim ve sanayi dalı arasındaki ortaklık için bir reçete olacağını kaydetti.
Girişimin işverenlerden birçok yeni mezunun doğru bilgi ve beceri birleşimine ve yeteneğe sahip olmadıkları yönündeki şikâyetlerin artması üzerine hazırlandığını belirten komiser, “İş dünyası özellikle çok yönlü becerilerin fazlalaştırılması talebinde bulunuyorlar. Yani bu akademi çevresinin bir önerisi,” şeklinde bir açıklamada bulundu.
Komisyon’un öncelikleri arasında Erasmus programı çerçevesinde öğrenci dolaşımını arttırmak, eğitim ve meslek içi eğitimde etkinliği artırmak, Avrupa üniversitelerinin modernleşmesi yanı sıra yenilikçilik, yaratıcılık ve girişimciliğin teşvik edilmesi bulunuyor.
Taraflar:
Figel, EurActiv’e verdiği bir röportajda konuyla ilgili olarak, “Avrupa’da her yaş grubunda ve her yerde problem çözme kapasitemizi artırmalıyız. Bu yılın sonunda Avrupalıların insan becerilerinin ve yenilikçilikte insan kapasitesinin teşvik edilmesini daha iyi anladıklarını görmek isterim. Avrupa’yı etkin bir şekilde daha iyi hale getirebiliriz, hem ekonomik hem de sosyal potansiyelini geliştirmesine yardım edebiliriz,” diye konuştu.
Nokia Yöneticisi Esko Aho ise, “Yenilikçilik çevre ile ilgili karşılaşılan zorlukların giderilmesi için iyi birer araç sağlayabilir,” derken AB hükümetlerinin kriz zamanında kısa vadeli çözümler bulabilmek adına AR-GE fonlarını kısıtlamamalarını salık verdi ve bunun çok büyük bir hata olacağını söyledi.
Yaratıcı düşünce ve yenilik alanında önde gelen yetkililerden ve Avrupa Yılı elçisi Profesör Edward de Bono özellikle iş dünyasına çağırıda bulunarak bu konuyu ciddiye almalarını istedi. EurActiv’e verdiği röportajda de Bono, “Sanırım iş çevreleri yaratıcılığı da yasal ve finansman konuları gibi ciddiye almalılar. Her örgüt yaratıcılık ve fikirlerden doğrudan sorumlu olan birine ihtiyacımız var ki bu kişi meslek içi eğitimleri düzenler, yeni fikirlerin bir listesini hazırlar, yeni fikirleri dinler, onları diğerlerine iletir ve sahip çıkar.”
Çek otomobil üreticisi Skoda’nın Dış İlişkiler Müdürü Radek Spicar iş dünyasında yenilikçiliğin ve rekabette kalabilme yeteneğinin önemini vurguladı. Aho’nun düşüncelerine katılan Spicar mali krizin yenilikçilik açısından en iyi düşünme fırsatı olduğunun altını çizdi.
Spicar ayrıca öğrencileri iş gücü piyasasına hazırlaması gereken eğitim sistemlerinin geliştirilmesi çağırısında bulundu. Spicar’a göre, halen iş dünyası kalifiye genç elemanlar bulmanın mücadelesini veriyor çünkü gençlerde istenen beceriler mevcut değil. Çek yetkili, öğretmede girişimcilik becerilerinin ve doğal bilimlere daha fazla öğrenci kazandırılmasının da politika öncelikleri arasında yer alması gerektiğini vurguladı.
Mettler ise Avrupa Yaratıcılık ve Yenilikçilik Yılı’nın müthiş bir fikir olduğunu belirterek Avrupa Teknoloji Enstitüsü’ne benzer (EIT) saygın gibi yeni kurumların oluşturulmasında ilham kaynağı olabileceğini ve bu konuda tartışmaları başlatabileceğini söyledi.
